Kindergeschichten

Es klebt nicht. Kurzgeschichten, damit Kinder ihre Geschwister nicht schlagen

Es klebt nicht. Kurzgeschichten, damit Kinder ihre Geschwister nicht schlagen


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Kinder lernen, mit Emotionen wie Wut oder Frustration umzugehen, wenn sie älter werden. Wir müssen ihnen die Werkzeuge anbieten, damit sie lernen, zu verstehen, zu benennen und zu kanalisieren, wie sie sich fühlen, da es sonst normal ist, dass sie schreien oder schlagen, weil sie nicht wissen, wie sie ihren Ärger auf andere Weise ausdrücken können. Das Kurzgeschichten Sie können eine gute Ressource für emotionale Bildung sein. Marisa Alonso hat 'No se stick' geschrieben, eine Geschichte, die lässt Kinder denken, dass sie ihre Geschwister nicht schlagen.

- Mama ...! Wenn SieIvan hat mich geschlagen...! - Rebeca rief und betrat das Esszimmer.

- Sie fing an! - Rief sein zwei Jahre jüngerer Bruder, der weinend zurückkam.

Jeden Tag waren die gleiche Geschichte und seine Eltern von dieser Situation sehr müde.

- Du wirst uns zwingen, uns zu trennen! - Sie sagten es den Kindern.

Als das Wochenende vorüber war, als sie gerade aus der Tür gingen, um zu den Großeltern zu gehen, passierte es wieder:

- Du bist dumm, zieh nicht an meinen Zöpfen! - schrie Rebecca.

- Sie hat mich zuerst getreten! - Ivan protestierte und sah seine Mutter an; und Sie gerieten wieder in einen großen Kampf.

- ¡Es klebt nicht! Du wirst dich gegenseitig verletzen! - Sagte sein Vater, der die Kinder gewaltsam trennte.

- Dein Verhalten ist inakzeptabel! - Diesmal sagte seine Mutter sehr verärgert.

- Was war es diesmal? - fragte sie.

- Ivan hat meinen Kreisel genommen! - Schluckte das Mädchen.

- Er lässt mich und meine nie pleite! - sagte Ivan zu seiner Verteidigung.

- Was kannst du dir von deiner Schwester vorstellen, um dir das Top zu geben? - Sein Vater hat es ihm gesagt.

- Sie können eine Einigung erzielen. Sie überlassen die Spitze Iván und Ihr Bruder lässt Sie mit der Rakete spielen, die Sie so sehr mögen - fuhr er fort.

- ¡Kleben ist nicht die Lösung! Haben wir dich geschlagen? - fuhr sein Vater fort.

Als sie nach Hause zurückkehrten, sagten ihre Eltern ihnen, sie sollten jeweils in ihr Zimmer gehen, damit sie es sich noch einmal überlegen könnten. Zum Abendessen gab es keine Tritte oder Haare ziehen und ihre Eltern gratulierten ihnen. Bevor sie ins Bett gingen, erinnerten sie sie daran, wie sie ihr Verhalten von diesem Tag an erwarteten. Ebenfalls, Die beiden Kinder versprachen, sich nicht mehr zu schlagen und sie baten um Vergebung.

Am nächsten Tag, kurz nach der Ankunft aus der Schule, als die beiden sich auf dieselbe Seite der Couch setzten, um ihre Lieblingssendung zu sehen, stieß Rebeca Iván weg. Plötzlich, Das Mädchen erinnerte sich an ihr Versprechen und ließ Platz für ihren Bruder wenig. Seine Mutter war so glücklich, dass sie eine Pizza zum Abendessen bestellte.

Am Samstagmorgen, als Rebeca die Spielekonsole herausnahm, bot sie Iván an, jeweils ein Spiel zu spielen, und diesen sehr widersprüchlichen Moment an anderen Tagen. Es wurde eine lustige Zeit für die Brüder. An diesem Wochenende genoss die ganze Familie glücklich einen Nachmittag im Kino.

Nach und nach lernten sie, obwohl sie von Zeit zu Zeit kämpften, sich selbst zu kontrollieren und Vereinbarungen zu treffen, und das machte ihre Eltern sehr glücklich. Sie hatten endlich verstanden, dass, wenn sie nicht einverstanden waren, Es gab verschiedene Möglichkeiten, Lösungen zu finden und Schlagen war keiner von ihnen!

Dieser Text lädt nicht nur Kinder ein, über das Verhalten der Protagonisten dieser Geschichte nachzudenken, in dem sie stark reflektiert werden, sondern kann auch sehr nützlich sein arbeiten an einigen Fähigkeiten und Konzepten, die Kinder muss sich entwickeln. Zu diesem Zweck schlagen wir nachfolgend einige Aktivitäten vor.

- Das Spiel der Wahrheit
Zunächst schlagen wir eine Leseverständnisübung vor, mit der Sie feststellen können, ob Ihr Kind dem Lesen Aufmerksamkeit geschenkt hat. Hier sind einige Sätze, die über diese Kurzgeschichte sprechen. Einige von ihnen sind wahr, andere passen nicht zur Geschichte. Wir laden Kinder ein, herauszufinden, welche wahr sind.

  • Ivan und Rebeca haben sich nie gestritten.
  • Ihre Eltern verzweifelten an der Beziehung, die ihre Kinder zueinander hatten.
  • Die Mutter und der Vater sagten ihnen, dass sie sich im Kampf gegenseitig schlagen mussten, um den Kampf zu beenden.
  • Am Ende wurde ihnen klar, dass sie nicht bleiben sollten.

- Was hättest du getan...?
Mit der folgenden Aktivität möchten wir, dass die Kinder nachdenken, damit sie verstehen, dass das Festhalten nicht die Lösung für die Probleme ist, auf die sie stoßen können. Zu diesem Zweck empfehlen wir Ihnen, mit Ihrem Kind über die folgenden Fragen zu chatten. Es ist ein Spiel, das auch den Kleinen hilft, an Empathie zu arbeiten.

  • Warum kämpfen Iván und Rebeca wohl so viel?
  • Kämpfst du mit deinen Brüdern? Warum?
  • Ist es okay zu bleiben? Warum?
  • Was hätten Sie getan, wenn Sie die Eltern dieser Kinder wären?
  • Was bedeutet es, sich zu einigen, um Kämpfe zu vermeiden?

- Suchen, suchen ... und Sie werden die Wörter finden!
Fordern Sie die Kinder auf, Beispiele für die folgenden Wörter im Text zu finden, damit sie überprüfen können, was sie im Sprachunterricht gelernt haben:

  • Ein Verb in der Vergangenheit. In welcher Zeit, in welchem ​​Modus, in welcher Person und in welcher Nummer?
  • Ein Substantiv. Was wäre es männlich? Und weiblich? Und im Plural?
  • Eine Determinante. Wissen Sie, um welchen Typ es sich handelt?
  • Ein Adjektiv. Können Sie den Plural setzen?

In welchem ​​Haus gibt es keine Kämpfe zwischen Brüdern? Dass dies häufig vorkommt, bedeutet nicht, dass wir Kindern nicht helfen sollten, sie aufzuhalten.

- Wir müssen verstehen, dass jedes unserer Kinder (auch wenn sie von denselben Eltern, in derselben Umgebung und mit derselben Art von Bildung geboren wurden) Sie sind anders und deshalb braucht jeder von ihnen eine Reihe verschiedener Dinge. Wir sollten sie niemals vergleichen!

- Informieren Sie beide Kinder über Emotionen, indem Sie darauf hinweisen, wann sie wütend sind und wie sie mit diesen Emotionen umgehen sollen.

- Wir müssen Kindern beibringen, dass wir wütend werden und unterschiedliche Sichtweisen haben können. Wir können jedoch aus der Ruhe, aus der aktiven Kommunikation mit ihnen sprechen ... Und was sehr wichtig ist:aus Empathie!

- Lösen Sie nicht die Probleme, die zwischen Ihren Kindern auftreten, und nehmen Sie nicht daran teil, indem Sie sich für eines (und gegen das andere) positionieren. Seien Sie vorsichtig mit der Sprache, die Sie verwenden, da Sie versehentlich ausdrücken können, dass Sie ihr Verhalten beurteilen. Versuchen Sie, den Dialog und die Begegnung zwischen ihnen zu fördern, damit sie lernen, ihre Konflikte selbst zu lösen.

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