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7 Schritte folgen, wenn Kinder schlechte Noten bekommen

7 Schritte folgen, wenn Kinder schlechte Noten bekommen


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Wenn die Schulnoten eintreffen, kommt die Bewertung, die den Erwartungen und der Realität widerspricht, dh zwischen dem Aufwand und den Leistungen der Kinder.

Die Qualifikationen oder Bewertungen sprechen von Ergebnissen und Zielen, die durch numerische, quantitative und messbare Indikatoren hinsichtlich des Lern- und Reifegrades der Kinder erreicht werden. Sie spiegeln jedoch nicht immer das Engagement wider, das Kinder in Tests, Aufgaben und Hausaufgaben gesteckt haben. Also, was sollten wir tun wenn Kinder schlechte Noten bekommen?

Die Bedeutung von Noten oder Noten liegt darin, ob sie Antworten geben können Wenn Kinder versagen, sind sie auf mangelnde Anstrengung oder ihre eigenen Fähigkeiten zurückzuführen. Deshalb müssen wir über einfache Zahlen und Quantifizierungen hinausgehen. Beispielsweise kann es vorkommen, dass sich das Kind zu sehr bemüht und nicht die gewünschten Ergebnisse erzielt. Daher müssen die Noten, Bewertungen und Ergebnisse mit einem gewissen Relativismus interpretiert werden.

Wenn das Kind schlechte Noten bekommt, sagt es uns, dass etwas nicht stimmt, aus irgendeinem Grund erreicht das Kind die Ziele nicht. Sie können uns sagen:

- Mangel an Gewohnheit in der Studie
Die Hauptursache für Misserfolge ist das Fehlen von Lernstrategien. Kinder können nicht lernen und haben Schwierigkeiten, diese Fähigkeit zu entwickeln.

- Wenig Motivation
Es ist die zweite Fehlerursache. Sie sind weder am Lernen interessiert noch verstehen sie es. Wenn etwas nicht motiviert, gibt es kein Interesse.

Wir können nicht vergessen, dass, wie in dem Artikel 'Motivation und Lernen', der im Education Alterity Magazine der Salesian Polytechnic University veröffentlicht wurde, die Motivation entscheidend dafür ist, wie viel Energie und Begeisterung wir mit etwas konfrontiert sind. Dies spielt eine entscheidende Rolle beim Lernen von Kindern, da es sie dazu veranlasst, sich dem, was sie lernen müssen, mit mehr Begeisterung und Begeisterung zu stellen. Das Lernen erfolgt also auf einfachere Weise, obwohl das Gehirn des Kindes über die erforderlichen Strukturen verfügt, um die neuen Konzepte, die wir ihm anbieten, in Beziehung zu setzen.

- Lernschwierigkeiten
Wenn es bei mehreren Fächern Schwierigkeiten gibt und diese nicht den gezeigten Anstrengungen entsprechen, muss berücksichtigt werden, dass es für das Kind schwierig ist, zu verstehen und festzustellen, ob es keine Behinderung gibt, die sie verhindert. In diesen Fällen hilft der Dialog zwischen Lehrern und Eltern bei der Entscheidung, welche Strategie die beste ist, um dem Kind zu helfen. Es kann hilfreich sein, die Meinung eines Kinderpsychologen oder Pädagogen zu haben.

- Fehlende Bemühung
Kinder gewöhnen sich daran, Dinge ohne Anstrengung zu erhalten, sie verstehen nicht die Notwendigkeit, den Willen zu widmen, um etwas zu erreichen.

- Emotionen gefunden
Besorgt oder traurig zu sein, erschwert es den Kindern, sich zu konzentrieren. Und Konzentration ist sehr wichtig, um bei Kindern gute Lerngewohnheiten zu schaffen.

Schlechte Noten sind das Hauptanliegen der Eltern, da sie zu Konflikten innerhalb der Familie führen. Der Umgang mit diesen schlechten Ergebnissen ist nicht einfach. Erwachsene fühlen sich enttäuscht und frustriert, ohne zu wissen, was sie tun sollen, um ihren Kindern bei der Lösung zu helfen.

Daher ist es wichtig das Vertrauen, das die Familie den Lehrern entgegenbringt und die Kommunikation zwischen ihnen, um Lösungen zu finden, um die Art von Hilfe zu finden, die die Kinder benötigen. In diesem Sinne sind Tutorials während des gesamten Kurses mit und ohne Kind sehr nützlich. Die Aufgabe der Eltern ist es, ihre Kinder zu erziehen, aber bevor sie ihnen bei der Planung des anschließenden Studiums helfen, müssen sie sich dem „Drama“ der schlechten Ergebnisse des Kindes stellen.

Um dies zu erreichen, müssen Erwachsene ruhig bleiben und der Situation mit einer Haltung begegnen, in der sie nach Lösungen suchen und nicht nach Vorwürfen und Bestrafungen.

1. Kein Schreien
Wenn Sie Ihre Stimme erheben, wird nur erreicht, dass das Kind Angst bekommt, weint oder sich schlecht fühlt und uns nichts sagen will. Das Anschreien von Kindern kann sie blockieren, und sie werden nicht wissen, wie sie reagieren sollen. Außerdem werden sie von uns weggenommen.

2. Wetten Sie auf affektive Kommunikation
Hören Sie aktiv zu. Gehen Sie über das hinaus, was die Kinder sagen, und konzentrieren Sie sich auf das, was sie fühlen. Sie sind sehr wahrscheinlich auch frustriert und enttäuscht.

3. Dramatisiere nicht
Schlechte Noten sind schlechte Noten. Wir müssen depressive oder übermäßig dramatische Einstellungen beiseite legen. Die Welt endet nicht, weil das Kind versagt oder eine Klasse wiederholen muss. Und wir können ihm nicht klar machen, dass er ein Versager ist oder dass er nicht gut für das Studium ist. Was das Kind braucht, ist Ermutigung.

4. Untersuchen Sie die Ursachen
Es ist bequem, die Kinder zu fragen, warum sie glauben, dass Sie diese Noten erhalten haben. Anhand Ihrer Antwort können wir erkennen, ob es notwendig ist, Spezialisten zu konsultieren. Auf diese Weise werden wir das Kind dazu bringen, über die Gründe für diese schlechten Noten nachzudenken, und es wird einfacher sein, sie zu lösen.

5. Zeigen Sie Zuneigung
Unterstützen Sie, da akademisches Versagen eine Situation ist, in der das Selbstwertgefühl des Kindes gefährdet sein kann. Andernfalls können Kinder beispielsweise Angst vor Prüfungen entwickeln.

6. Helfen Sie ihnen, mehr Motivation und Interesse am Lernen zu entwickeln
Eltern können die Motivation ihrer Kinder durch verschiedene Aktivitäten anregen. Das Ziel sollte sein, dass die Kinder mehr Lust haben, weiter zu lernen oder sich im nächsten Assessment oder Kurs weiter zu verbessern. Sie werden motivierter sein, ihre Noten zu verbessern.

7. Machen Sie mit ihnen einen Studienplan
Dieser Lehrplan muss realistisch und motivierend sein. Außerdem müssen wir es zusammen mit dem Kind erziehen, damit es an der Durchführung beteiligt ist.

Wir wollen nicht, dass unsere Kinder in der Schule schlechte Noten bekommen, aber es ist auch eine Tugend, zu wissen, wie man aus komplizierten Situationen das Positive herausholt. Und aus den schlechten Schulergebnissen unserer Kinder können wir auch lernen (sowohl wir, die Eltern als auch die Kinder).

- Erkennen Sie ein Problem so schnell wie möglich
Wie wir Ihnen bereits gesagt haben, können schlechte Noten auftreten, weil Kinder ein Problem haben, sei es ein emotionaler Konflikt, der es ihnen nicht erlaubt, 100% im Unterricht zu leisten, oder ein Lernproblem. Daher können schlechte Schulergebnisse die Ausrede sein, mit den Lehrern Nachforschungen anzustellen und sich so schnell wie möglich über das Problem unseres Sohnes zu informieren.

- Aus Fehlern lernen
Wie viel können wir aus unseren Fehlern lernen! Täglich! Diese schlechten Noten können auch als Reflexion für Kinder dienen, damit sie lernen und korrigieren, was sie falsch gemacht haben und was zu diesen schlechten Ergebnissen geführt hat. Ist es zum Beispiel möglich, dass das Kind zu viel Zeit mit dem Handy verbracht hat, was Zeit für das Lernen gekostet hat? Wenn dieses Spiegelbild von unserem eigenen Sohn kommt, wird er erkennen, was er ändern muss.

- Der Aufwand wird belohnt, obwohl Sie daran arbeiten müssen
Versuche ich es hart genug? Mühe wird oft belohnt (obwohl Kinder auch lernen müssen, dass es auch Ungerechtigkeiten gibt).

- Über Noten nachdenken
Manchmal sind Eltern die ersten, die den Noten extreme Bedeutung beimessen, und wenn wir sehen, dass unsere Kinder nur geringe Zahlen auf ihren Zeugnissen haben, schreien wir laut. Wir müssen jedoch überlegen: Was ist wichtiger? Dass Kinder gute numerische Noten bekommen oder dass sie lernen? Müssen Kinder in allen Fächern gut sein oder gibt es Disziplinen, in denen sie besser sind? Sind wir Erwachsene in allem gut? Machen wir unsere Arbeit nie falsch?

- Eine Ausrede, um sich zu motivieren
Nachdem die Kinder schlechte Noten erhalten haben, haben sie bereits eine Ausrede, sich für die nächste Beurteilung oder den nächsten Kurs zu motivieren: mehr lernen, sich mehr anstrengen und die Ergebnisse verbessern.

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